说到职业高中（以下简称职高），往往给我们的第一印象就是学生难管理，有不良生活习惯多，学习基础差的学生多，但不是所有的职高学生都这种状态。职高分为高考班、普通专业班、五年一贯三种类型，职高的高考班生源质量好，学习氛围良好，三年后参加春季高考或以社会人员身份参加夏季高考，普通专业班生源质量就差一点，一般就是学习基础文化课和专业课，三年后直接就业，五年一贯有的学校是职高管理，有的属于高职管理，属于初中起点的五年大专。从物理作业上进行对比一下，看看职高的高考班与普通专业班到底有多大差别？
以下这份作业是职高高考班的物理作业，这次作业其实就是简单的普通高中物理中《功率》这节课的课后习题。第四个题目为计算功率，结合前面所学的串联并联以及欧姆定律知识。这名同学作业大体一看非常清晰，做的题目书写认真，排版也规范。作为基础较差的职高学生来说，这份作业老师看到后，会非常的满意。注：第一份为高考班作业，第二份为专业班作业。
同样是物理作业，职高的普通专业班学习的是物理通用类，比普通高中物理难度要低很多，学习专科课，必须以数学和物理为基础，因此很多工科专业都会开物理通用类课程。读职高专业班的同学基本都是对文化课不感兴趣，想学习一门技术。物理课后一般都会布置少量作业，下面是物理老师收上来的普通专业班的物理作业。这样的作业交上来，让老师如何批改，很多物理符号都写错了，更不用谈后面的计算结果了。
在看过这几份作业后，可能有的人会说这些作业不具有代表性，特意找出来的几份。这个可以说明一下，作业真不是特意挑选的，普遍存在这种情况，每次学校要查作业批改情况，职高的高考班很容易抽出几份交上去就可以了，普通专业班的需要挑选很久。
如果中考落榜，考不上普通高中，只是发挥失常或者其他客观原因，孩子还有上进心，想学习，就找一个管理严格的职高高考班就读，也许三年后，通过春季高考或者夏季高考进入一所本科大学。同时，我认为，初中起点的学生根本无法达到学技术的水平，简单的技术拆装可能学的会，但是需要机械制图或者电路图之类比较高深一点的，就很难学会。只有努力学好基础文化课，将来学技术才能学得更好。