初高中所学的知识，主要是应用于选拔性考试，学习的目的不是为了毕业以后能用上，而是为了参与竞争和选拔，为后续的大学分层和社会分层做准备。
既然，初高中学习是一种社会分层的手段，那么大家就不要以为将来工作以后用不上就不努力学习。社会分层的结果是，学习成绩好的学生，进入更好的社会层次，获得更多的学习和发展机会。成绩差的学生，进入更差的社会层次，获得的机会就更少，将来能够获得的收入就低。
放眼全世界，初高中教育也不是为了让你毕业了以后可以把知识用得上。毕业以后能够直接应用的知识，只能在职业学校和职业培训机构学到。而这类学校，即便是在双轨制的德国，也是那些在中小学学习成绩表现不好的学生分流的去处。
当然了，在学校里学习的知识也有一部分是可以用得上的。
●语文：这门课程很多同学看不起，不愿意花时间学，认为人人都会读书看报觉得没用。实际上，语文能力现在已经翻红，连接的都是朝阳行业。比如：自媒体、短视频文案、网络小说写手，等等。
●英语：很多人觉得毕业后没见过老外，所以学英语用不上。其实，英语也是高薪行业必备，比如：跨境电商、跨境自媒体，等等。同时，在升职加薪、升迁等场合也有大用处。
●数学：特别是初中数学知识，做建筑的工头、铝合金门窗定制的老板、家具定制的老板，等等经常都要用到，而且给人烂熟于心的感觉。
●物理：水电工的初中物理知识极其丰富，、大学毕业的同学，真正面对水电问题的时候，仍然不得不花钱请水电个体小老板们来帮你解决问题，上门半小时好几百就出去了。
初高中的学习，不能以有没有用为导向，学习要放下功利心。要重视学习的过程，在学习中锻炼我们的思维，拓展自己的眼界。论实用性，进入大学以后，我们如果能够自主地选择一门自己喜欢的专业，那么毕业以后就有机会做到学以致用。
最后，我们社会对于就业者并没有全面的能力要求，更多的时候是要求术业有专攻，这意味着你工作后所用的知识，很大程度上需要由企业进行业务培训。所以，用人单位看学历，是以学历来判断你的学习能力。为了证明自己的学习能力，大家在初高中的时候就要好好学习。