线上“研”播进行时
校园文化育新机
年3月29日，厦门市前埔南区小学与永宁县闽宁镇黄夷小学跨越空间的距离，再一次开启结对以来的第五次空中“研”播厅活动。黄夷小学马涛校长、前埔南区小学郑海燕校长以及两校的教师代表，参与了本次研讨活动，相聚空中“研”播厅，一起聊聊校园文化建设那些事儿。
前埔南区小学教科室黄秀文老师主持了本次活动，新到任的前埔南区小学的郑海燕校长率先与黄夷小学的老师们见面并简要介绍了活动的主题与流程。
紧接着，办公室主任叶锦华老师围绕“校园文化环境育人”主题，分享了校园文化的育人功能和内涵价值，介绍了学校校园文化环境在学校教育活动中发挥着特殊的作用，是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，体现着学校的办学理念和办学特色，是进一步提高学校管理水平、为学生的健康成长创造良好学习环境的有效载体。叶主任结合南小的博雅办学理念，通过空中云视频，带领黄夷小学的老师们一同走进美丽的前埔南区小学，一同领略校园“博雅”的文化建设。参观完校园后，叶主任借助“对学校博雅环境文化建设调查分析表”，用数据分析了我校教师对现阶段学校博雅校园环境文化建设氛围打造的认可度高的主要原因以及老师们给出的相关提升校园环境文化建设氛围打造的意见、建议。以南小为例，全方位地展现了校园环境文化建设的经验和意义。
校园良好环境的打造，离不开永恒的“安全”主题。南小保卫科曾长江科长分享了如何做好“学校校园环境文化创建与安全教育的融合”。曾科长从学习宣传贯彻新安全生产法入手，通过建立全员安全生产责任制、构建双重预防机制、落实“三管三必须”、违法将更多追究刑事责任、校园安全事故（事件）倒查工作规范这五个方面，讲述了构建全员安全生产责任制，人人都是主角，必须认真、规范、科学地将风险分级管控与隐患排查治理双重预防机制将长期开展下去，才能真正保障校园和学生的安全。
而如今的信息时代、大数据时代，学校的品牌打造和形象树立也同样离不开网络，学校网站、