公益爱心援助定点医院 https://m-mip.39.net/news/mipso_6169081.html“大数据技术与应用”专业是我国高职高专院校新增专业，专业代码，修业年限分别是3年、2年或5年。年全国64所高职高专院校登记备案“大数据技术与应用”专业；年所高职高专院校登记备案“大数据技术与应用”专业；年所高职高专院校登记备案“大数据技术与应用”专业；年所高职高专院校登记备案“大数据技术与应用”专业截止目前，全国高职高专院校申请登记备案“大数据技术与应用”专业信息总量达到条；去除重复申报院校信息，全国共有所高职高专院校成功申报“大数据技术与应用”专业。为了全面反映我国高职高专院校“大数据技术与应用”专业教育教学总体规模、行业地区分布状况及发展水平，促进高职高专院校大数据教育事业健康、持续发展，年4月～6月，全国高校人工智能与大数据创新联盟针对全国已经开办、正在开办、即将开办大数据技术与应用专业的所高职高专院校进行调研，调研范围包括高职高专院校自身的品牌影响力、大数据专业师资力量建设情况、人才培养方案和目标、课程体系建设情况、专业教材开发与人员投入情况、大数据实验室建设与运行情况、教学成果、大数据实训基地服务能力、教师接受大数据专业知识培训的人数与次数、举办大数据活动的次数及规格规模等十个方面，结合上述因素对高校大数据专业教育教学实力进行综合打分、抽样调研，并最终以“排行榜”的形式向社会公布调研结果，以此服务国家大数据战略，引领高职高专院校“大数据技术与应用”专业建设与发展。“大数据技术与应用”专业学生的就业前景十分广阔，填补大数据技术与应用专业人才巨大缺口的最有效办法无疑还需要依托众多的高等院校来培养输送，但互联网发展一日千里，大数据技术、手段日新月异，企业所需要的非常接地气的应用型人才培养对于传统高职高专院校来说，是一次战略提升的机会。目前，在教育部倡导的“产教融合、协同育人”政策背景下，鼓励校企合作共同创办“大数据技术与应用”专业，是大势所趋。在“大数据技术与应用”专业课程体系研发、教学授课及实习实训环节，均有来自企业一线岗位的工程师参与，甚至包括来自BAT以及各大行业企业一线的信息化技术人员(CIO/CTO)参与，以结果为导向，充分发挥企业主导作用。最终，企业高校共同为社会培养出合格的大数据专业人才。本次调研本着“公开、公平、公正”原则，对全国所已经办学、正在办学、即将办学的“大数据技术与应用”专业的高职高专院校进行全面调研，根据媒体公开报道资料及问卷反馈，将当前高职高专院校大数据教育教学总体实力水平分为4大类，12个小类，分别是A类（A+、A、A-）、B类（B+、B、B-）、C类（C+、C、C-）、D类（D+、D、D-）。“A类”表示大数据教育教学综合实力总体水平位居全国高职高专院校之首。从排名情况来看，深圳职业技术学院、九江职业技术学院、无锡职业技术学院分别排在“A+”类第一名、第二名、第三名。这三所学校是我国高职院校办学实力较强、创新能力较高，师资力量雄厚、教材开发和教学体系成熟，大数据实验室建设及实训设备等投入较多的高等职业院校之一，是全国大数据技能型、应用型人才培养的“基地”。“A+”类高职高专院校包括：深圳职业技术学院、九江职业技术学院、无锡职业技术学院、淄博职业学院、南京工业职业技术学院、山东商业职业技术学院、广州番禺职业技术学院、陕西工业职业技术学院、重庆工业职业技术学院、青岛科技大学、河南工业大学、北京电子科技职业学院、新疆农业职业技术学院、安庆师范大学、杨凌职业技术学院、芜湖职业技术学院、重庆电子工程职业学院、浙江金融职业学院、广东轻工职业技术学院、承德石油高等专科学校、青岛职业技术学院、河南工业职业技术学院、黄河水利职业技术学院、柳州职业技术学院、武汉职业技术学院、烟台职业学院、南通航运职业技术学院、江西现代职业技术学院、陕西国防工业职业技术学院、重庆城市管理职业学院、深圳信息职业技术学院、南宁职业技术学院、江西财经职业学院、常州信息职业技术学院、长春职业技术学院、浙江机电职业技术学院、山东职业学院、内蒙古机电职业技术学院、常州工程职业技术学院、重庆工程职业技术学院、广东水利电力职业技术学院、商丘职业技术学院、广东科学技术职业学院、信阳职业技术学院、福建船政交通职业学院、河南经贸职业学院、邢台职业技术学院、温州职业技术学院、湖南生物机电职业技术学院、南京信息职业技术学院等全国50所高职高专院校。“A”类高职高专院校包括：内蒙古农业大学、济源职业技术学院、焦作大学、石家庄邮电职业技术学院、铜仁职业技术学院、青海交通职业技术学院、兰州石化职业技术学院、重庆工商职业学院、黑龙江建筑职业技术学院、北京信息职业技术学院、河北工业职业技术学院、湖南汽车工程职业学院、武汉船舶职业技术学院、哈尔滨职业技术学院、沈阳职业技术学院、河南职业技术学院、平顶山工业职业技术学院、襄阳职业技术学院、山东科技职业学院、黑龙江职业学院等全国50所高职高专院校。“A-”类高职高专院校包括：青岛远洋船员职业学院、南充职业技术学院、四川化工职业技术学院、广州华立科技职业学院、武汉商贸职业学院、河南机电职业学院、湖南现代物流职业技术学院、大连东软信息学院、重庆能源职业学院、潍坊职业学院、上海电子信息职业技术学院、南京交通职业技术学院、广东农工商职业技术学院、天津现代职业技术学院、山西建筑职业技术学院、娄底职业技术学院、新疆轻工职业技术学院、许昌职业技术学院、重庆电力高等专科学校、宝鸡职业技术学院等全国50所高职高专院校。“B”类表示大数据教育教学综合实力总体水平位居全国高职高专院校第二。其中，山西工程职业技术学院、宁夏财经职业技术学院、四川邮电职业技术学院，分别排在第一名、第二名和第三名。“B+”类高职高专院校包括：山西工程职业技术学院、宁夏财经职业技术学院、四川邮电职业技术学院、江西旅游商贸职业学院、徐州工业职业技术学院、广东食品药品职业学院、淮安信息职业技术学院、乌兰察布职业学院、内蒙古化工职业学院、濮阳职业技术学院、山东工业职业学院、广西交通职业技术学院、荆州职业技术学院、江苏财经职业技术学院、扬州工业职业技术学院等全国50所高职高专院校。“B”类高职高专院校包括：北京交通运输职业学院、辽宁机电职业技术学院、贵州职业技术学院、重庆水利电力职业技术学院、四川信息职业技术学院、湖南信息职业技术学院、安徽交通职业技术学、济南工程职业技术学院、湖南商务职业技术学院、广东工程职业技术学院、江西工业贸易职业技术学院、河北政法职业学院、咸阳职业技术学院、河北交通职业技术学院、贵州工业职业技术学院等全国50所高职高专院校。“B-”类高职高专院校包括：焦作师范高等专科学校、云南林业职业技术学院、湖南水利水电职业技术学院、江西软件职业技术大学、山东劳动职业技术学院、广西电力职业技术学院、上海思博职业技术学院、南昌职业大学、海南科技职业学院（本科）、河北能源职业技术学院、江西工程学院、内蒙古商贸职业学院、黑龙江生态工程职业学院、石家庄财经职业学院、重庆机电职业技术学院等全国50所高职高专院校。“C”类表示大数据教育教学综合实力总体水平位居全国高职高专院校第三。其中，江西青年职业学院、江西师范高等专科学校、上海交通职业技术学院，分别排在第一名、第二名和第三名。“C+”类高职高专院校包括：江西青年职业学院、江西师范高等专科学校、上海交通职业技术学院、山东理工职业学院、河南司法警官职业学院、天津石油职业技术学院、商丘学院、郑州商贸旅游职业学院、开封文化艺术职业学院、洛阳职业技术学院、洛阳科技职业学院、河南信息统计职业学院、黄冈科技职业学院、兴安职业技术学院、重庆科技职业学院等全国50所高职高专院校。“C”类高职高专院校包括：山东海事职业学院、南通师范高等专科学校、黔南民族职业技术学院、广东酒店管理职业技术学院、贵州城市职业学院、广州华商职业学院、山东轻工职业学院、哈尔滨信息工程学院、贵州工商职业学院、广东南方职业学院、贵州水利水电职业技术学院、广州南洋理工职业学院、青岛求实职业技术学院、长春金融高等专科学校、贵州电子科技职业学院等全国50所高职高专院校。“C-”类高职高专院校包括：山西国际商务职业学院、西安健康工程职业学院、平顶山职业技术学院、陕西邮电职业技术学院、南阳农业职业学院、桐城师范高等专科学校、惠州城市职业学院、晋中职业技术学院、云南旅游职业学院、信阳涉外职业技术学院、重庆城市职业学院、德宏职业学院、许昌电气职业学院、徽商职业学院、广西城市职业学院等全国50所高职高专院校。“D”类表示大数据教育教学综合实力总体水平位居全国高职高专院校第四。其中，苏州工业园区服务外包职业学院、江西工商职业技术学院、重庆轻工职业学院，分别排在第一名、第二名和第三名。“D+”类高职高专院校包括：苏州工业园区服务外包职业学院、江西工商职业技术学院、重庆轻工职业学院、庆阳职业技术学院、长春信息技术职业学院、江苏联合职业技术学院、重庆化工职业学院、陕西工商职业学院、黑龙江信息技术职业学院、江西先锋软件职业技术学院、硅湖职业技术学院、三亚城市职业学院、陕西电子科技职业学院、上海中侨职业技术学院、哈尔滨应用职业技术学院等全国50所高职高专院校。“D”类高职高专院校包括：民办万博科技职业学院、江西枫林涉外经贸职业学院、山西经贸职业学院、江西农业工程职业学院、广州华南商贸职业学院、安徽国际商务职业学院、石家庄工商职业学院、泉州海洋职业学院、山西华澳商贸职业学院、武夷山职业学院、广州现代信息工程职业技术学院、安徽审计职业学院、漳州理工职业学院、忻州职业技术学院、柳州城市职业学院等全国50所高职高专院校。“D-”类高职高专院校包括：苏州百年职业学院、宣化科技职业学院、哈尔滨华德学院、河南地矿职业学院、曲靖职业技术学院、黑龙江交通职业技术学院、枣庄科技职业学院、石家庄科技职业学院、长春光华学院、许昌陶瓷职业学院、四平职业大学、石家庄科技工程职业学院、云南理工职业学院、辽宁地质工程职业学院、信阳师范学院等全国52所高职高专院校。这是迄今为止，针对高职高专院校“大数据技术与应用”专业调查内容最全、规模最大、覆盖院校数量最多的排行榜。在年度会议上，将对榜上TOP职业院校以及在大数据教育教学领域取得一定成绩和科研成果的院校进行表彰，树立行业标杆，颁发荣誉证书，促进专业发展、鼓励学科创新。全国高校人工智能与大数据创新联盟于年5月26日在北京中国科技会堂成立，是由一批积极投身于“人工智能、大数据”教育事业的高校、企事业单位、社会团体和个人自愿组成的公益性、全国性学术团体及服务平台。联盟工作接受国家网信办、工信部等国家政府部门行政管理和业务指导。联盟欢迎全国高校及企业加入。(加盟
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