高二十班代欣蕊
指导教师：郑爽
代欣蕊作文评语：
本篇作文开篇点题，强调了清明节在中国传统文化中的重要意义，突出展现了作者对清明节祭祀英雄烈士传统习俗的崇敬之意，学生运用了丰富的句式结构，语意清晰，表达准确，文章结尾再次表达自己对祖国以及传统文化的热爱，情感真挚，耐人寻味。
高二十二班周天雪
高二十二班王素瑜
指导教师：于学敏
周天雪作文评语：
本篇习作是一篇描写爱国精神的作文，文章整体语言流畅，铿锵有力，慷慨激昂，富有感染力，从杨靖宇的事例联系到我们应该怎样做，最后表达出作者对国家的热爱之情。文章思路清晰，结构合理，构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏，能正确地使用词语，献计献策，读后能从中受到教育。同时也表达了对杨靖宇爱国情怀表示由衷的赞叹。
王素瑜作文评语：
本篇习作记述了李大钊在他人生中的主要成就，引导我们向英雄们学习，学习他们所具有的优秀品质。开头运用环境描写，三两句就将我们带入了诗雨朦胧的清明时节。整篇文章思路清晰连贯。学生语言表达的能力还有待提升。语言基础知识方面需要对单词用法及语法等知识进行巩固与加强，整体字迹工整，语言连贯。
指导教师：张杨
李妍作文评语：
这篇文章以诗词“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”开头，清晰明了的引出文章将要缅怀的英雄先烈。语言流畅，层次分明地表达了我们应从他们身上学习哪些高贵品质。文章衔接自如，用词准确，并在结尾反思并号召大家向英烈学习，体现了“先烈永不忘，立志更坚强，”的真挚情感。朴实的语言读起来朗朗上口，优美的书写让人赏心悦目。
高二十四班金荣玉
指导教师：桑立
金荣玉作文评语：
文章以缅怀先烈致敬英雄为主题展开叙述，构思精巧，内容丰富，具有一定的思想深度，语言表达能力强，语言知识的基础较为不错，整体字迹工整书写流畅，但还是需要凝练更精简的语言，使用更高级的词汇。
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