今天是年高考的第一天，前一天看这个电影有点应景。很久很久以前，久到我们刚学会说话，刚学会奔跑，刚学会人生的第一首诗歌，刚萌生青春期第一缕情愫……那时候我们的梦想各种各样，有的要成为宇航员，有的要成为科学家，有点要做理发师，有的要做厨师……后来，它们大多都变成了想拥有一份看起来很体面的工作。因为那是众望所归。电影讲述的是在一个被学生们称之为地狱学校的高中里，他们遇到了一个叫Keating的老师，老师用区别于传统的教学，让每个人去追求内心的自由。他第一堂课没有去教学生书本上的知识，而是带学生参观校史，认真倾听曾经从这里毕业的学长们，告诉大家“抓紧时间”，因为我们最终都讲成为蛆虫的食物。他教英语，也教大家如何去读诗歌和创造诗歌。电影里，有三个性格比较典型的学生的描写。一个是尼尔，他性格十分开朗，在发现Keating老师曾经是“死亡诗社”的成员之后，就是他重新组织了新的“死亡诗社”。他在诗歌和Keating的启蒙中，发现了自己对于演戏的热爱，近乎疯狂。可是那是不被父亲允许的，父亲的要求是让他考哈佛，做一名医生。而且态度不容置疑。面对父亲的反对，尼尔几次辩驳的话到嘴边又咽了回来。在他作为男主角的第一次演出后，父亲要找他谈谈，可是在父亲的强势下，他还是什么都没有说。夜深人静的时候，他拿着父亲的枪，结束了自己年轻的生命。尼尔的死对学生们触动很大，其中有一个就是尼尔的室友托德，托德也是“死亡诗社”的一员，但是他不读诗，只负责会议记录。托德刚进入学校的时候很少说话，眼神闪躲，不太与人交流。他的哥哥是这个学校来办以来最优秀的毕业生。托德Keating要求每一个人写一首自己的诗歌，然后当着全班同学的面读出来，这让托德很痛苦。到了读诗那天，他说自己没有写出一句。Keating将他叫上台，先让他学习发泄、咆哮，然后逐渐引导他，在Keating的引导下，托德不禁当场作出了诗歌，还赢得了同学们的掌声。尼尔的死，学校需要找一个替罪羊。尼尔的父亲至今也不认为是自己的固执害死了自己的儿子，他把责任都推给了唤醒自己儿子真正思想的人——Keating。学校要求“死亡诗社”的其他成员，在一个说明书上签字，证明这一切都是Keating的教唆。首先签字的是一个xx（名字记不清了），他说“我们现在应该帮助的是我们自己”。托德是最后被叫去的。他的父母也在。又是一节英语课，换了老师，但是课堂死气沉沉的。这时，Keating走了进来，学生们渴望的眼神看着他，他说只是来取自己的东西。当他即将走出教室的时候，托德突然站着起来，“都是他们胁迫我签字的，我是不想签的”。他接着起来站到桌子上，大喊“船长，我的船长”，紧接着，好几个学生也都起身站在了桌子上。任凭教课的老师怎么组织也没有用。曾经，Keating就是这么教他们，要从不同的角度，去感受和观察人生。而其他学生，则羞愧的低下了头。电影中，老师的很多话都是经典，放在现在仍然是。他鼓励学生们有自己的思想，发自己的声音，活出自己人生的意义，而不是在随波逐流中迷失自己。虽然他离开了这个学校，但是这个学校的某些地方，已经悄悄变化了。我们也可以为这个世界贡献一首诗歌，你的诗是什么呢？
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