某中学的张老师真倒霉，打了班上曾同学一巴掌，道歉不说，还被迫赔了1万多元。
赔钱事小，道歉事大。
赔钱道歉，意味着张老师惩戒错了。
张老师有错吗？有错，错就错在他不该动手。
我这样说，也许有老师会跳出来指责我，说我包庇曾同学，不替张老师说话，不地道，你怎么指责我都接受，但我真正想说的是，家长不懂教育且不讲理，他跟你胡搅蛮缠，死磕到底，你又能把他怎样呢？
这事闹到社会上，唾沫都会淹死你。
遇到这样的学生，不发生在张老师上，也会发生在李老师头上。
关键，家长是护犊的主，他只看得见自己的利益，绝不会想到由此带来的负面影响。
还原事情始末：张老师讲课，曾同学玩手机扰乱教学秩序，张老师制止，曾同学不听并辱骂张老师，张老师气不过，打了曾同学一耳光，其后，曾同学打电话告知家长，家长骑车赶到学校，医院检查，检查无碍，住院6天，花费元。
事情到此并未结束。
一周后，曾学生和家长找张老师算账，要求赔偿药疗费及精神损失费元，后经多位老师劝解，家长说看在多位老师求情的份上，少收了元。
事情发生后，老师和学生都很愤慨，认为张老师是无辜的，不应该道歉并赔偿。
就整个事件来看：曾同学上课玩手机，扰乱课堂教学秩序，有错，张老师制止，无错；曾同学辱骂张老师，有错，张老师打曾同学，无错；医院检查，无错，家长为索赔强行让曾同学住院，有错。
遇到这种恶意找茬的家长，只能算张老师倒霉。
就教育来说，学校是最讲理的地方，是非黑白绝不混淆，可让人寒心的是，至始至终，学校都没有出面，不作为，不担当，张老师在这样的学校还敢于维护课堂纪律，真佩服他的胆量。
隔空对张老师说句话，下次遇到这种熊孩子，最好交给校长处理，让他去跟熊家长交涉。
自己的老师被欺辱了，学校却不敢主持正义，把责任全部抛给老师，这样的学校，还能教出有骨气、有胆气和有胆当的学生吗？
学校不管，当地教育主管部门自然也会睁一只眼闭一只眼，这是大家都明白的一个事实。
这些年我们都在报怨老师躺平或佛系而大加指责，可作为老师坚强后盾的学校和娘家人的教育局，又有谁想过这当的原因呢？
我不敢乱下结论，但我只知道，当老师被家长刁难、嘲讽甚至打骂的时候，常常看不到学校和娘家人的身影，但事后追责的时候，他们都会理直气壮的批评，痛心疾首的息事宁人。
我不说打人对，但对学生实施必要的惩戒，是教育部早就规定了的。
教育育部规定的事情，为何到了地方就变成了摆设呢？
现在的老师之所以不敢管学生，不是老师躺平了，也不是老师佛系了，而是学校和老师的娘家人苟且了，需知，从古至今，戒尺都握在老师手中，可是现在，戒尺摆在哪里，却谁也不动用，否则就为此付出代价。
为不付出代价，老师只好选择躺平或佛系，因为他们和所有社会人一样，都伤不起啊！
什么时候，学校和教育局才能让老师把戒尺重新拿起来呢？
我不相信棍棒出好人，油盐出好菜，但我们要看到的是，惩戒熊孩子，警示熊家长，还得学校和教育局做老师真正的后盾，才能让老师挺直教书的脊梁。