一、单项选择
1、学满一学年以上退学的学生，学校应当颁发（B）。
A、学习证明B、肄业证书C、结业证书D、不发证书
.未请假离校(B)未参加学校规定的教学活动的，应予退学。
A、一周B、连续两周C、累计两周D、累计一个月
.根据《普通高等学校学生管理规定》，退学的本专科学生，按学校规定期限办理退学手续离校，档案、户口退回其（A）
A、家庭户籍所在地
B、家长或抚养人户籍所在地
C、出生地
D、籍贯地
4.高等教育的任务是培养具有（C）的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。
A、创新精神和学习能力B、奉献精神和实践能力
C、创新精神和实践能力D、创新精神和工作能力
5.高校实践育人工作主要包括哪些形式（B）
A.课外活动、军政训练、社会实践活动
B.实践教学、军政训练、社会实践活动
C.课外活动、志愿服务、创新创业
D.实践教学、志愿服务、创新创业
6、《普通高等学校管理规定》指出，学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（B）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。
A.B.5C.7D.10
7、《普通高等学校学生管理规定》中规定，学生对申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查，并在接到书面申诉之日起（C）个工作日内，作出复查结论并告知申诉人。
A、5B、10C、15D、0
8、学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查，并在接到书面申诉之日起（C）个工作日内，作出复查结论并告知申诉人。
A.5B.10C.15D.0
9、根据《普通高等学校学生管理规定》，新生在经学校指定的（A）医院诊断证明后可以保留入学资格一年。
A.二级甲等以上B.三级甲等以上
C.二级乙等以上D.三级乙等以上
10.《普通高等学校学生管理规定》规定，新生入学后，学校在（D）内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。
A.一周B.15天C.一个月D.三个月
11、未请假离校（B）未参加学校规定的教学活动的，应予退学。
A.一周B.连续两周C.累计两周D.累计一个月
二、多项选择
1.《普通高等学校学生管理规定》规定，为了维护正常的社会公共秩序和学校教学、生活秩序、国家实行教育与宗教相分离，进行宗教活动只能在（AB）进行。
A.宗教学校
B.法律法规规定的场所
C.校园周边
D.校园公共场所
．《普通高等学校学生管理》规定，学生可以按学校的规定申请转专业，应当坚持以下原则：(ABCD)
A.现实性原则
B.注重个性发展的原则
C.公正性原则
D.程序正当性原则
、《普通高等学校学生管理规定》规定，学生在校期间有（ABCDE）等权利。
A.参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源
B.参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动
C.申请奖学金、助学金及助学贷款
D.在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书
E.学校给予的处分或者处理有异议，向学校、教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼
4、学生纪律处分的种类有哪些？（ABCEF）
A.警告B.严重警告C.记过D.记大过
E.留校察看F.开除学籍G.通报批评
5、《普通高等学校学生管理规定》规定学生有下列哪些情形，不得转学：（ABCD）。
A.入学未满一学期的
B.由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校、由低学历层次转入高学历层次的
C.招生时确定为定向、委托培养的
D.应予退学的
E.患病或者确有特殊困难，无法继续在本校学习的
6.根据《普通高等学校学生管理规定》，学生有下列情形之一，应予以退学：（BE）
A.不论何种原因，在籍学习时间超过学校规定最高学习年限的
B.休学期满，在规定期限内未提出复学申请或者申请复学后经复查不合格的
C.医院诊断，患有精神病、癫痫等疾病或者意外伤残无法继续在校学习的
D.未请假累计两周未参加学校规定的教学活动的
E.超过学校规定期限未注册而又无正当事由的
7.学生在校期间违反校纪校规，可以给予的纪律处分包括：ABC
A警告B记过C留校察看D退学。
三、填空简答论述
14、《浙江省关于加强普通高校延长学习年限学生教育管理工作的若干意见》要求，延长学习年限学生的学习方式可分为__留校修读__和离校自修。
15、学生休学一般以一年为期。经学校批准可以续休，累计休学不得超过二年。
7．凡受警告以上（含警告）处分的学生，取消当年所有评奖评优、申请困难补助、勤工助学、助学贷款等资格。
8.新生入学后三个月内，学校按照招生规定进行政治、文化、健康复查。复查合格者注册，取得学籍。
9、根据《普通高等学校学生管理规定》，对学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含休学）未完成学业的学生，学校应给予退学处理。
10、《普通高等学校学生管理规定》明确，对学生的退学处理，由校长会议研究决定。学校对学生的处分，应当做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当。11、学校对学生作出处分，应当出具处分决定书，送交本人。学校对学生作出的处分定书应当包括处分和处分事实、理由及依据，并告知学生可以提出申诉及申诉的期限。
1.《普通高校学生管理规定》明确，学生不得转学的情形有哪些？答：（1）入学未满一学期的；
（）由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校、由低学历层次转为高学历层次的；
（）招生时确定为定向、委托培养的；
（4）应予退学的；
（5）其他无正当理由的。
1.什么情况下学校可以为学生颁发肄业证书？参考答案：《普通高等学校学生管理规定》第三十四条：学满一学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书。
.对学生举行大型集会、游行、示威有什么规定？参考答案：普通高等学校学生管理规定》《第四十七条学生举行大型集会、游行、示威等活动，应当按法律程序和有关规定获得批准。对未获批准的，学校应当依法劝阻或者制止。
.学生在校期间有哪些权利？参考答案：《普通高等学校学生管理规定》第二十条：①参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；②参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；③申请奖学金、助学金及助学贷款；④在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；⑤学校给予的处分或者处理有异议，向学校、教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；⑥法律、法规规定的其他权利。
4.学生在校期间有哪些义务？参考答案：《普通高等学校学生管理规定》第二十一条：①遵守宪法、法律、法规；②遵守学校管理制度；③努力学习，完成规定学业；④按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；⑤遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；⑥法律、法规规定的其他义务。
一、单项选择
1．根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，下列说法不正确的有：（C）
A.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量
B.高校总体上要按师生比不低于1:00的比例设置辅导员岗位
C.辅导员选聘必须采取公开招聘的方式进行
D.辅导员实行学校和（院）系双重领导
.教育部《加强高校辅导员基层实践锻炼的通知》规定，各地各高校要积极推动辅导员参加基层实践锻炼，重点选派新任辅导员参加基层服务项目和（B）等工作。
A．服务西部计划
B．援藏援疆援青
C．“三支一扶”计划
D.特岗教师计划
.教育部《进一步加强和改进师德建设的意见》中指出，加强和改进师德建设的总体要求是：紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以（A）为核心，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平。
A．热爱学生、教书育人
B．理想信念教育
C．学为人师、行为世范
D．职业理想和职业道德
4、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出，高等学校总体上要按师生比不低于（B）的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。
A.1:B.1:00C.1:50D.1:00
5.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是__C__角色。
A解惑者B管理者C中介D组织者
6．从简单分类来讲，辅导员属于A教师。
A德育B智育C任课D管理
7．班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列属于书面系统的是A。
A学生的思想汇报B班会通知CE-mail通知D电话通知
8．新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是B。
A管理为主，教育为辅B为学生服务理念
C教育为主，管理为辅D学生自主发展
9．高校素质教育中，思想道德素质是C。
A核心和关键B基本条件C方向和灵魂D基础
10.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？D
A群众认可度较高B班委之间的和谐度较高
C有利于竞争D保证班委质量
二、多项选择
1、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出，高校辅导员在高校学生日常思想政治教育和管理工作中的角色是（ABC）。
A.组织者B.实施者C.指导者D.领导者
、根据教育部4号令，下列说法正确的有：（C）。
A.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量
B.高校总体上要按师生比不低于1:00的比例设置辅导员岗位
C.辅导员选聘必须采取公开招聘的方式进行
D.辅导员实行学校和（院）系双重领导
.《普通高等学生辅导员队伍建设规定》指出，辅导员评聘教师职务应坚持（BCD）相结合的原则。
A.工作能力B.工作实绩C.科学研究能力D.科研成果
4.根据《普通高等学生辅导员队伍建设规定》，对辅导员的考核应由（ABCD）共同参与。
A.组织人事部B.学生工作部C.院（系）
D.学生E.辅导员本人
5.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出，辅导员选聘的标准有：（ABDE）
A.政治强、业务精、纪律严、作风正
B.具备本科以上学历
C.中共党员
D.具有相关的学科专业背景
E.接受过系统的上岗培训并取得合格证书
6.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，下列说法正确的有：（AD）
A.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量
B.高校总体上要按师生比不低于1:00的比例设置辅导员岗位
C.辅导员选聘必须采取公开招聘的方式进行
D.辅导员实行学校和（院）系双重领导
7.开展班级文化建设可以从BCD三个方面着手。
A公共关系B氛围塑造C活动创新D人心凝聚
8.辅导员在进行大学生开展公民道德教育的过程中应该坚持的原则是BCD。
A以学生为主B以理服人C以情感人D以身作则
9.辅导员进行诚信教育的方式可以有AC。
A树立诚信教育典范B凭借学生自我觉醒
C建立信用考评体系D替学生承担责任
10.下列那些选项符合高校班级班委的择才标准ABD。
A良好的专业成绩B恰到好处的创新精神
C表里不一的行为方式D团队精神、亲和力、感染力、领导力
11.高校中在学习上有问题的学生一般可以分为哪几类ABCD。
A学习态度有问题B学习能力有问题
C学习方法有问题D学习阻力问题
1.生活辅导是学校为了帮助学生形成健康的生活习惯，促进学生个人生活健康所实施的辅导，一般情况下包括ACD。
A身体健康B学习辅导C人际关系D心理健康
1.辅导员在开展评奖评优工作是应坚持的总体原则是ABD。
A积极申报，鼓励先进B公开原则C政策倾斜原则D公平公正原则
14.辅导员在表扬学生时要注意的表扬技巧有ABC。
A鼓励为主原则B客观公正原则C实施适度原则D说服教育
三、填空简答论述。
1.辅导员选聘首先应当坚持的标准是政治强、业务精、纪律严、作风正。
.《浙江省教育厅关于进一步加强高校辅导员队伍建设实施意见》规定，辅导员工作的主要任务是：以学生成长成才为目标，以思想政治教育为核心，以学生发展指导为主体，以学生事务管理为基础，寓教育于引导之中，寓指导于辅导之中，寓管理于服务之中。
.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》自年9月1日起施行。
4.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出，辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者，实施者，指导者。
5.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应该努力成为学生的人生导师和知心朋友。
6.高校辅导员实行学校和院（系）双重领导，学生工作部门是学校管理辅导员队伍的职能部门。院（系）对辅导员进行直接领导和管理。
7.高校辅导员队伍建设应重点做好“五关”，即严把入口关，加强培养关，注重使用关，畅通出口关，严格考核关。
8.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，大学生思想政治教育要把传授知识与思想教育结合起来，把系统教育与专题教育结合起来，把理论武装与实践育人结合起来，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，坚持教育与管理相结合。
9．高等学校专职辅导员专业技术职务聘任委员会一般应由有关校领导，_学生工作_、组织人事、教学科研部门负责人等相关人员组成。
10．辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。11.高校辅导员工作从业务上可以分为思想政治教育、班级（楼）管理、辅导咨询服务三大块内容。
1．辅导员开展公民道德教育的重点是“从大处着眼、从小处着手”。从大处着眼是指开展理论教育，从小处着手是指开展实践活动教育。
1、辅导员选聘工作要在高等学校党委统一领导下，采取组织推荐和公开招聘相结合的方式进行。
14、专职辅导员可承担思想道德修养与法律基础、形势政策教育、心理健康教育、就业指导等相关课程的教学工作。
15、高等学校辅导员实行学校和院（系）双重领导。学生工作部门是学校管理辅导员队伍的职能部门，要与院（系）共同做好辅导员管理工作。
11.辅导员选聘工作的方式是什么？参考答案：要在高等学校党委的统一领导下，采取组织推荐和公开招聘相结合的方式进行。
16.辅导员选聘的标准是什么？答：（1）政治强、业务精、纪律严、作风正；
（）具备本科以上学历，德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业；（）具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，接受过系统的上岗培训并取得合格证书。
1.辅导员应该具备的基本素质：另有参考答案：①具有过硬的思想政治素质；②高尚的道德素质；③较强的综合业务素质；④良好的健康素质。
17、辅导员工作的要求？
参考答案：
1）认真做好大学生日常思想政治教育及服务育人工作。加强学生班级建设和管理；
②遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，促进大学生健康成长与成才；
③主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论和方法，不断提高工作技能与水平；
④定期开展相关工作调查和研究，分析工作对象和工作条件的变化，即时调整工作思路和方法；
⑤注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，努力拓展工作途径，贴近实际、贴近生活、贴近学生，提高工作的针对性和时效性，增强工作的吸引力和感染力。
17、新时期高校辅导的角色定位是什么？
答：1、学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者。
.大学生的人生导师。
.大学生健康成长的知心朋友。
14.辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作）参考答案：
①辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成长成才起着至关重要的作用，做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成长；
②学校的改革、发展离不开稳定的环境，辅导员开展大量细致的日常工作，使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中；也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面，使得一些影响稳定的事端及时得到平息；
③辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才的平台。我们在坐的都是现在是或是将来是学校党政管理干部或思想政治教育专家，大多现在是或者曾经是优秀的辅导员。
4.辅导员自我完善与发展有哪些途径与方式？答：（1）通过学习全面提升自身素质；
（）通过实践全面提高自身能力；
（）通过实践来提高业务素质；
（4）通过实践来提升团队精神与交往能力；
（5）通过思考和总结升华思想理念。
18.如何看待辅导员发展前景？参考答案：①党和国家的高度重视使得高校辅导员成为一个极具发展潜力的事业；②社会各界的认同表明辅导员是一种受人尊重的职业；③辅导员自身素质的增强使其具有广阔的发展前景。
19.辅导员从事毕业生就业工作，应着重围绕哪几个方面展开？参考答案：
1）加大毕业生就业信息的采集力度，主动和用人单位联系；
）进行国家关于就业的政策解读和宣传；
）加强对毕业生就业观念的教育，特别是面向基层就业；
4）加强对毕业生就业期望值及诚信方面的教育，鼓励先就业再择业；
5）加强对学生创业能力的培养，以创业带动就业；
6）加大对就业困难学生的帮扶和关爱力度，争取让所有学生都顺利毕业。
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