为什么孩子要提前识字一年级语文老师说的3

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  学龄前的孩子要不要提前识字?有家长认为:孩子越早识字越好,且要有一定的识字量,否则,上小学后就容易掉链子。

  也有家长认为:早识字会破坏孩子的想象力,并且举例,一位美国妈妈,因为幼儿园老师教孩子认识了字母O,从而被告上了法庭,理由是破坏了孩子的想象力。

  真的如此吗?文文爸在跟一年级的语文老师朋友和一年级孩子家长沟通后,他们非但不这样认为,反而觉得学龄前让孩子识字,非常有必要!

  01、一年级语文老师:学龄前识字,非常有必要

  前段时间,文文爸跟一位一年级的语文老师朋友聚会,聊起了“学龄前孩子要不要识字”的话题。

  老师朋友非常明确地回答道:“要,而且非常有必要!”并当场劝说道:“家长不要幻想自己的孩子聪明,上小学后再识字,也能跟得上、学得好。”

  对此,这位拥有20余年教学经验的语文老师,给出了3个理由:

  ①识字量少的孩子,跟不上老师的进度

  除了偏远山区、农村或者一些生活无法得到保障的家庭,其他家庭的孩子,在上小学前,都有一定的识字量,简单地“上下左右,人山大小”等都是认识的。

  班上大多数孩子都认识后,老师讲课就会拉快进度;而那些识字量少的孩子,就非常吃亏了。

  ②识字量少的孩子,学习困难、效率低

  就一年级的教材而言,书上的很多字并不在一年级的识字范围内,但为了将知识讲清楚,老师都会用这些超范围的字。如果孩子识字量少,完全不认识这部分字,学习起来就会更困难。

  而识字量多的孩子,一般能够认识这部分字,加上老师读题、讲题,完全就能够理解题意,给出正确答案。

  这部分孩子学习起来就会更轻松、更有效,别人不会的他都会,孩子就会越发爱学习,人就更自信。

  ③识字量少的孩子,学习成绩也差

  识字,对于孩子来说,最直接的作用就是帮助理解题意、更好的答题。

  孩子在家里,父母会一遍又一遍地给孩子读题、讲解题意;但在学校,老师虽然会读题、讲解题意,但更多的是引导孩子自主读题、理解题意。

  如果孩子识字量少,题目都读不懂,又怎么会明白题意,给出正确答案呢?

  02、一年级家长:孩子识字量少,学习很吃力

  文文爸的小侄儿,正在读小学一年级,哥哥嫂子一直信奉“快乐教育”,说孩子的童年很短暂,学龄前就只让孩子好好玩。

  毫无识字基础的小侄儿,经常被老师批评、父母也多次被老师“投诉”:孩子识字量少,拼音差,完全不能自主阅读,得想办法提升识字量,练习拼读,不然学习会很恼火”。

  “双减”之后,虽然没有多少书面作业,但要求孩子每天阅读,并发视频群里打卡。

  小侄儿由于识字量少,又不会拼读,一篇不到字的小短文,他读起来都非常费力。久而久之,也没有多少阅读兴趣了,每次都被嫂子拿着棍子,硬逼着阅读、拍视频.

  写作业也是,每一道题都需要嫂子给他读,并告诉他意思。别人10分钟都能完成的家庭作业,小侄儿需要1个小时才能完成,过程还十分艰辛。

  对此,老师直言:“尽快教孩子认字,否则下学期会更恼火”。

  03、快速提升识字量,选对工具很有必要

  嫂子为了快速提升小侄儿的识字量,无时无刻都在教孩子认字,家里还贴满了这样的“封条”,目的就是能让小侄儿随时都能看到字。

  但一段时间下来,这样死板的认字方式,只是让孩子机械地记住了每个字的形状跟读音,对于这个字的意思并不理解;同时识字效率低不说,还破坏了孩子识字的兴趣。

  后来,嫂子又入手了一些生字卡、下载了不少识字类的app。生字卡呢,太枯燥了,无法激发小侄儿的识字兴趣;识字app呢,比生字卡有趣,还有不少互动,大大激发了小侄儿识字的兴趣。

  但一段时间呢,嫂子发现小侄儿通过app认字,无法理解字意,不知道运用;同时对眼睛也非常不友好,前段时间,小侄儿还被查出闪光严重。

  后来,嫂子在跟孩子的语文老师沟通时,他谈到:孩子识字要讲究方法,机械性的识字,会降低兴趣,甚至让孩子讨厌识字。

  随后,老师建议嫂子给孩子入手一套识字拼音书,并在生活中及阅读中加以运用。最后,嫂子在老师的推荐下,入手了这套《魔法识字书》跟《神奇拼音书》。

  嫂子入手时,文文爸也选择了一套,与其他枯燥、模式化的识字书不同,这套《魔法识字书》内容非常丰富,包括字、词、古寺、故事及科普知识,用充满童趣的语言与图画,让孩子在认字的同时,理解字的意思与运用场景。

  《魔法识字书》全套6册,包含个学前必识生字。这个必识生字,都分别来源于小学一年级语文课本的上下册及常用汉字、词汇。

  换而言之,孩子只要掌握了这个字,就能轻松应对小学一年级的语文阅读跟学习了。

  而这套《神奇拼音书》,也非常适合学龄前的孩子,现在教材改版之后,一年级开始将拼音放在学习生字之后,学的节奏也非常快,23个声母、24个韵母,16个整体认读,仅10多个课时就要学完,如果没有基础的孩子,就非常吃力。

  有了这套拼音书,就能让孩子提前掌握声母、韵母、读准声调、会拼音,并能熟练的双拼或者三拼读,进而达到识字的目的。

  小侄儿用上这套书后,识字量大爆发,现在完全可以自主阅读了,嫂子直呼:现在辅导作业轻松多了;老师也直言:孩子课堂发言更积极了。

  《魔法识字书》跟《神奇拼音书》组合价格也非常漂亮,为了孩子上一年级后“不掉队”、能自主阅读,建议家有3-6岁孩子的家长都入手一套。

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