本期我们为大家分享的是儿童发展辅导模块兴趣培养指导专题的学习资源，今年我们邀请到中国儿童中心兴趣培养各分中心的老师们为大家分享如何通过舞蹈、书法、民乐、西乐、美术等兴趣发展自己的多元智能。
儿童发展辅导
兴趣培养指导
讲
座
“指尖芭蕾”领略弹拨乐的魅力公益讲座
——琵琶、柳琴、中阮、古筝、扬琴、箜篌项目介绍
1、从乐器的起源到种类
2、从学琴适合的年龄段到学习民族弹拨乐的益处
3、从学琴常见问题到学成后的未来发展
主讲人：中国儿童中心民乐分中心教师卢红、王楠、芦珊、吕春晓、王一安、马罗
“笛韵·弦舞”领略民族管乐与弦乐的魅力公益讲座
——竹笛、二胡、唢呐、陶笛、高胡、中胡
1、乐器的起源与种类
2、民族器乐中的管乐乐器与弦乐乐器
3、如何给孩子选择民族器乐进行学习，孩子学习民族器乐未来的发展
主讲人：中国儿童中心民乐分中心教师常尚斌、胡悦祺、赵金洋、宋佳、孙慧颖、郭岳峰
走进舞蹈艺术中心国标舞课堂
探秘优秀国标小舞者养成记
1、优秀国标舞小选手需要具备的素质
2、竞赛的分类和如何以最佳状态走上赛场
主讲人：许亚云，中国儿童中心舞蹈艺术中心国标舞教师
走进舞蹈艺术中心素质舞蹈课堂
——绘本情境舞蹈
主讲人：于倩，中国儿童中心高级教师，儿童素质教育舞蹈项目负责人
送给孩子的终身财富
——一种精神：奥运精神；一种玩具：体育运动
主讲人：茹秀英，首都体育学院教授
机构与家庭美术学习
1、以基于美育和人格素养发展为本的美术教育特点
2、与家庭美育活动相配合的“视觉悦读”观念与方法
3、儿童美术学习常见的问题及对策
主讲人：龙念南，中国儿童中心美术教师
浅谈儿童音乐教育
1、音乐艺术对儿童发展的影响
2、家长如何引导孩子学习音乐
3、疫情下对于音乐学习我们该做些什么
4、儿童音乐学习常见的问题
主讲人：毕明磊，中心钢琴、视唱练耳教师及合唱团钢琴伴奏艺术指导
学习舞蹈，请先放下一颗坚持的心
1、舞蹈对于3-12岁儿童身心成长的促进作用
2、舞童家长面临的一些普遍问题和解决思路
主讲人：夏宁宁，中心舞蹈教师，高级教师，西城区中小学生艺术节评委
儿童怎样学习书法
1、儿童学书法的意义
2、儿童书法学习的年龄和学习内容
3、家长如何引导陪伴儿童学书法
4、怎样让孩子对书法产生兴趣"
主讲人：韩振亮，中心书法项目负责人，学科岗位带头人
舞蹈，让我们遇见更好的自己
1、儿童舞蹈是什么——定义及概述
2、儿童舞蹈的功用有哪些——作用及意义
3、如何更好的开展儿童舞蹈教育——带您走进《校外儿童素质教育舞蹈》综合课程
4、家长参与，共促成长——在《校外儿童素质教育舞蹈》综合课程中感受家校合作的力量。
主讲人：孔令华，中心高级教师，舞蹈艺术中心负责人
儿童音乐素养培养及
民族器乐与西乐乐器学习
1、音乐素养课是什么
2、音乐素养课为孩子学习音乐带来怎样的帮助
3、民族器乐学习与西乐器乐学习
主讲人：祁婧丹华，中心民乐分中心吹管项目组长常尚斌、中心西乐分中心音乐素养项目组长
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供稿：家庭教育部
编辑：夏兴楠、焦红亮
审核：邵彬