7月15日，我院年教学工作会暨教师培训会议在学术厅举行。医院党委书记何正光，党委委员、副院长喻晓刚，科教科科长、教学办公室主任田晓琼，达州职业技术学院实习科科长陈开轩，达州职业技术学院教授王刚，龙凤分院、仁里分院，船山区妇幼保医院教研室主任、全体兼职教师、非兼职备案教师、护理实习生技能培训导师、医学类实习生技能培训导师及教学办公室人员近人参加了会议，会议由喻晓刚主持。
会上，何正医院发展中有着重要地位，希望带教老师当好伯乐、甘为人梯，引导学生树立献身医学事业的思想，为培养合格的医学人才做出贡献。他要求全院上下共同努力，进一步做好医教协同工作，深化临床教学工作改革，共同完成年教学工作目标任务。
田晓琼代表教学办公室总结了我院年教学工作，并就年教学工作进行安排。年我院实习生人数余人，有来自四川中医药高专、重庆三峡医药高专，毕节医专，达州职院巴中职院等十四所医学院校，涉及临床、护理、中医、针灸、康复、影像、卫生信息管理、公共卫生管理等多个专业。在实习人数多、带教任务重的情况下，各教研室、带教老师通力合作、尽心尽力，圆满的完成了带教任务。年我院预计接收实习同学人左右，教学工作重点在组织理论与实践技能教学，深入推进护理、临床导师制技能培训等带教工作，同时对带教老师提出了更高的带教要求。项目负责人冯静对年开展“导师制护理实习生技能培训”课题的实施和改革进行了总结。
会议最后，陈开轩代表学院发言，医院的各级领导和带教老师们的辛勤付出。在达职院医院教学工作合作至今长达14年时间里，医院教学工作取得的进步与成绩是有目共睹的，医院在教学过程中做得细、做得深、做得实，教学工作不断提升新的层次，把“用得上，留得住”这个培养学生的理念始终贯穿于教学工作中。
教学工作大盘医院近年来，我们用“汗水浇灌收获，以实干笃定前行”，坚持理论与实践相结合，充分激发和调动教学力量，医院新时期推进医教及科研协同发展的强大动力。
请随着小编一起回顾我院的教学工作成果吧！
教学概况上世纪70年代我院开始接收医学院校实习生来院实习，现已有近50年的教学历史。
7年成为达州职业技术学院实习基地。
8年10月批准成为四川中医药医院。
年3月建成四川中医药高等专医院。
年成为重庆三峡医药高等专科学校实习基地。
年成为四川南充卫生学校实习基地。
年成为成医院针灸学院龙泉校区实习基地。
年4月成为广安职业技术学院实习基地。同月，成为汉中职业技术学院实习基地。
年先后成为毕节医学高等专科学校、六盘水职业技术学院、巴中职业技术学院、四川卫生康复学院、西安医学高等专科学校、黔南民族职业技术学院等实习基地。
年3月成为巴中职业技术学校临床医学院。
共建实习基地院校名单
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四川中医药高等专科学校
重庆三峡医药高等专科学校
黔南民族医学高等专科学校
毕节医学高等专科学校
四川工业科技学院
雅安职业技术学院
达州职业技术学院
广安职业技术学院
巴中职业技术学院
汉中职业技术学院
六盘水职业技术学院
黔南民族职业技术学院
成医院针灸学校
四川省南充卫生学校
共14所院校年我院一共接收了14所大中专院校实习同学名，涉及临床医学、护理、针灸推拿、放射影像、检验、药剂、病理、康复、中医、口腔、公共卫生管理、卫生信息管理等多个专业，分别来自贵州、陕西、重庆及四川4个省份多民族的实习同学。
明确重点多措并举稳步推进教学工作医院临床教学工作质量，确保临床教学工作的顺利开展，我院成立了以院长为组长的教学领导小组，医院共成立了内科、外科、妇产科、儿科、中医针灸康复科、护理、医技等7个教研室，形成了较为完善的基层教学组织。
医院制定了《临床教学管理办法》、《实习成绩及医德医风评定制度》等规章制度；编制了《科教管理制度汇编》。
通过聘任兼职教师、带教师资培训、召开临床教学秘书工作会、带教考核等方式，持续提升带教老师的教学水平，为实习同学提供最好的实习环境和师资条件。
不断加强实习生管理，完善实习生教学管理体系，多措并举促进实习生在临床操作、健康教育、人际沟通等方面逐步提高..
除此之外，我们还创新了教学模式！
特色亮点（一）：开展导师制护理实习生技能培训及竞赛活动
特色亮点（二）：大中专医学生基层跟岗实习体验式教学模式
院校合作共交流联合教学促发展我们不断与周边院校加强交流，促进医教改革，在教学、科研合作的基础上发挥各自优势，建立资源互补、合作共赢的合作模式，培育“双师”型人才，孵化高水平科研成果，为卫生事业的发展贡献力量，为医学人才的培养提供方向，为广大百姓的健康保驾护航。
下一步，我们将这样做！（一）医院师资队伍建设。
（二）加强实践技能培训室的建设。
（三）进一步深化院-校合作，充分利用医院的临床优势，互补互用，强化基础研究和临床科研合作，多出成果。
（四）医院加快向“医教研复合型”医院的转变，与临床医学院开展好嵌入式教学。
（五）进一步探索临床实践带教模式，培养基层实用人才，将我院的分院（托管的中心卫生院）纳入实习轮转科室，制定实习方案及考核细则。
（六）主动与“老、少、边、民族地区”的医学院校进行交流合作，服务于“老、少、边、民族地区”的医学教育事业。
（七）探索第三方合作实行实习生“公寓式”管理住宿。
END编辑：陈颖责编：李科审核：康煜